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News Brain BoyIl Centro Nous partecipa ad un progetto di ricerca per l’individuazione delle relazioni tra dislessia e difficoltà percettive di base: una procedura diagnostica gratuita per aiutare le famiglie ad individuare se i bambini hanno problemi di lettura.
Le difficoltà incontrate nello svolgimento di compiti impegnativi a scuola o sul lavoro possono essere riconducibili ai disturbi evolutivi specifici di apprendimento che si manifestano già dall'infanzia ma spesso sono erroneamente considerati come dovuti a scarsa motivazione. In realtà ci possiamo trovare di fronte a Dislessia e/o Deficit di Attenzione, disturbi sostenuti da alterazioni di natura neurobiologica che non coinvolgono l’intelligenza. Questi disturbi si possono manifestare con una difficoltà nell’interpretare i segni grafici, o nel mantenere uno sforzo attentivo, su materiale di studio noioso per un tempo protratto. A volte queste difficoltà vengono imputate a pigrizia o bassa intelligenza generando nei bambini grave sconforto e frustrazione.
L'Associazione Centro Nous di Rimini, i cui operatori da oltre 10 anni collaborano anche con l'Ausl di Rimini nelle terapie non farmacologiche per disturbi dell'apprendimento e dell’attenzione, ha attivato un progetto per individuare i bambini con difficoltà di lettura offrendo uno screening gratuito per studiare la correlazione tra queste difficoltà e le prestazioni discriminatorie di base.
Con prestazioni discriminatorie si intende la capacità di vedere e sentire correttamente. I problemi nella lettura e nella scrittura sono causati principalmente da disturbi in queste funzioni di basso livello. Questo è stato il tema di un recente studio presentato dall’Università di Hannover (il metodo Warnke) dal quale si è scoperto che i bambini con scarsi risultati, spesso causa dei loro problemi di apprendimento, mostravano problemi nelle abilità visive e tempo motorie. Problemi che possono essere migliorati e portati ad un livello quasi perfettamente automatico, migliorando di conseguenza anche il profitto scolastico.
Il progetto d’intervento inizia quindi con una prima fase di ricerca, in cui i bambini sono valutati in base alle abilità percettive di base di integrazione visivo – acustica. In questo modo, oltre a fornire un'informazione gratuita alle famiglie su eventuali difficoltà di lettura, questa procedura offre la possibilità di evidenziare quando queste difficoltà si presentano in associazione alle abilità discriminatorie di base. (Per informazioni sulla seconda fase clicca qui)
I genitori interessati a far partecipare i loro figli alla ricerca - gratuita - potranno iscriversi contattando i responsabili del centro nous al questo numero: 328 9248859 o via mail acentronous@libero.it. Verranno richiamati per un appuntamento presso la sede dell’associazione, l’incontro durerà circa un’ora. Riceveranno la valutazione delle abilità di lettura a casa.
Approfondimenti: Neurofeedback Holiday 2012
dalla seconda settimana di giugno fino a metà agosto 2012
NOUSCentro per il Disturbo dell’Attenzione ed Iperattività Via Cairoli - 47921, Rimini
Da qui nasce l’idea di un “neurofeedback holiday” , cioè la possibilità di trascorrere una vacanza estiva al mare, e di ricevere, allo stesso tempo, un trattamento di neurofeedback, per sé o per i propri figli. Il “neurofeedback holiday” si terrà dalla seconda settimana di giugno sino a metà agosto 2011, presso il Nous, Centro per il Disturbo dell’Attenzione ed Iperattività e per i disturbi dell’Apprendimento, Corso d'Augusto, 100 – Rimini. E’ necessario effettuare anticipatamente una valutazione clinica e accertamenti QEEG presso il nostro Centro, che permettano di individualizzare il training di neurofeedback secondo le problematiche specifiche di ogni singola persona. La sistemazione alberghiera è a cura del paziente/famiglia. Per l’iscrizione compilare l’apposito modulo. Per informazioni: Centro Nous 331 9080 317 Nous a Milano
Solo negli ultimi anni si è cominciato a capire che molti bambini eccessivamente disubbidienti, distratti e agitati non sono semplicemente vivaci, come accade alla maggior parte dei loro coetanei, ma affetti da un disagio, una sofferenza i cui sintomi, talvolta, scuola e famiglia non riescono a interpretare, con conseguente ed esclusivo ricorso a biasimo, isolamento e punizione.
Il 5% circa dei bambini in età scolare è afflitto da Adhd (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), un disturbo caratterizzato da due gruppi di sintomi definibili come Inattenzione e Impulsività/Iperattività.
Il Nous, Ambulatorio per i disturbi dell’attenzione e dell’apprendimento è stato pioniere in Italia del Neurofeedback. Attivo da più di 10 anni nella città di Rimini, il centro lavora con il training di Neurofeedback, anche in collaborazione con l’AUSL, per affrontare problemi di disturbi di attenzione, iperattività, apprendimento, e cefalea richiamando pazienti da tutta Italia.
Ora il Nous ha aperto un secondo ambulatorio a Milano, scegliendo così una località centrale e facilmente raggiungibile.
Per informazioni: Dott. Andrea Fantini, medico psichiatra a Milano in via Juvara, 12
tel. 331 90 80 317
Nelle scorse settimane abbiamo avviato un'importante collaborazione con EEG Info, uno dei più eminenti gruppi di ricerca nel campo del Neurofeedback, grazie alla quale sarà possibile visualizzare i video dell'apposito canale di youtube con i sottotitoli in italiano, per consentire una maggiore fruibilità anche ai non addetti ai lavori. Il video sottostante è il primo della serie: se i sottotitoli non dovessero partire in automatico, sarà sufficiente, una volta avviato il video, cliccare il triangolo in basso a destra, posizionarsi sull'icona centrale e scegliere la lingua desiderata attraverso il triangolo a sinistra.
TIROCINIO AL CENTRO NOUS |
INTRODUZIONE AL NEUROFEEDBACK I principi fondamentali del Neurofeedback ed i suoi presupposti terapeutici.
Cliccando sull'immagine è possibile scaricare gratuitamente la guida introduttiva al Neurofeedback, elaborata dallo staff del NOUSCentro per il Disturbo dell'Attenzione, dell'Iperattività e dell'Apprendimento
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